Сущность понятия «мультимедиа», «гипермедиа». Мультимедийные продукты: классификация, виды, назначение, особенности, использование |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 20557 | |
Дисциплина: | Информатика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РГТЭУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 9193 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Сущность понятия «мультимедиа», «гипермедиа» 5 2 Мультимедийные продукты: классификация, виды, назначение, особенности, использование 9 Заключение 12 Список использованных источников 13 |
|
Отрывок: |
Широкое применение компьютерных технологий в образовательной сфере составляет одну из примечательных особенностей современного этапа исторического развития. С рассмотрением настоящего положения с позиций повышения качества образования. Эффективного формирования новой информационной культуры мышления и обеспечением массовой компьютерной грамотности подрастающего поколения, интеграции системы художественно–эстетического образования в единую информационную образовательную инфраструктуру, значительно актуализируется проблема разработки новых образовательных технологий, методически и методологически обоснованных концепции использования информационных технологий, в том числе и в практике обучения музыке. Вместе с тем, проблема внедрения информационных технологий в сферу школьного музыкального образования еще не в полной мере попала в поле зрения музыкальной педагогики. Оттолкнувшись от концепции информати¬зации отечественного образования и повышения уровня мультимедиа обра¬зования теоретическая мысль выходит на этап осмысления музыкально–обра¬зовательного процесса как целостной многоуровневой образовательной сис¬темы, органично соединяющей устоявшиеся традиционные методы обучения с новейшими информационными технологиями. Объект исследования – «мультимедиа технологии». Предмет исследования – сущность понятия «мультимедиа», «гипермедиа». Мультимедийные продукты: классификация, виды, назначение, особенности, использование. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Использование текстовых задач для развития логического мышления младших школьников | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 8040 | |
Тема: | Формирование и использование прибыли | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ААЭП | |
Просмотры: | 9452 | |
Тема: | Использование тестирования в процессе обучения обучающихся начальных классов математике | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 5580 | |
Тема: | Использование информационных технологий на предприятиях социально-культурного сервиса и туризмаг. Красноярска | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 9611 | |
Тема: | Использование продуктивной деятельности (конструирование. Рисование, апликация, лепка) как средство логопедического воздействия при устранении ОНР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 7776 | |
Тема: | Формирование и использование человеческих ресурсов | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГУ | |
Просмотры: | 4453 | |