Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Педагогические традиции и их место в этнопе-дагогике

Купить Гарантия
Код работы: 37436
Дисциплина: Этнопедагогика
Тип: Контрольная
Вуз:нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 858
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1 ПОНЯТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ 5
2 ТРАДИЦИИ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 16



   
Отрывок: ВВЕДЕНИЕ

Педагогические традиции учитывают накопленный опыт предыдущих поколений и одновременно развивают инновационные подходы к решению современных педагогических проблем. Новые социокультурные требования порождают новые идеи, которые выражают новые ценностные ориентации, представленные в области образования как педагогические задачи. Интеграция инноваций в педагогические традиции, которые происходят на основе их ценностного соответствия, образует область инновационного дополнения педагогических традиций. Педагогические традиции выражают стремление общества сохранить значительный опыт.
Гуманитарное исследование современности исходит из примата куль-туры как осмысленной реальности, которая формирует социальные институты и связи. Педагогика как одна из форм духовного развития мира аккумулирует образовательный и воспитательный опыт поколений, что важно для дальнейшего развития общества. В то же время педагогика фокусируется на ценностях, идеалах и идеях, выработанных обществом в процессе социокультурной деятельности.
...

1 ПОНЯТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ

Этнопедагогика-это особый взгляд на воспитание народными средст-вами представителя конкретного этноса. Этнопедагогика анализирует социальные и педагогические процессы, взаимосвязи, взаимодействия педагогики с культурными традициями народа, исследует особенности и закономерности народного (этнического) воспитания.
Основной предмет познания этнопедагогики - воспитательный процесс. воспитательный процесс предстает как путь отбора особых форм и методов общения, взаимодействия с детьми. Этнопедагогика, как вид деятельности взрослых по воспитанию подрастающего поколения, имеет свои специфические и особенные методы [6, с. 5].
Основными средствами этнопедагогики являются: устное народное творчество; народные песни и праздники; народные танцы; народные про-мыслы и декоративно-прикладное творчество; народные игры и состязания; народный театр; национальная пища и технология ее приготовления; языковая культура [8, с. 6].
...

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 
Вы можете обратиться к нашим тьюторам », также Вы можете вернуться к рубрикатору дисциплин »