Вариант 16 Способности |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 5955 | |
Дисциплина: | Психология | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 9218 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Охарактеризуйте понятие «способности» 5 2. Рассмотрите соотношение понятий «потребности» и «мотивы» 8 3. Практическое задание 11 Заключение 13 Список литературы 14 |
|
Отрывок: |
Фундаментальную теоретическую и практическую разработку проблема способностей получила в трудах С.Л. Рубинштейна, прежде всего, в плане развития, формирования, выявления психологической структуры способностей. С.Л. Рубинштейн считал, что способности не сводятся к знаниям, умениям, навыкам. Таким образом, в науке развивались два основных направления, которые стали определяющими и в дальнейших спорах по проблемам способностей: теория, провозглашавшая врожденность способностей и сводящая их к задаткам (теория наследственных способностей), и теория, отрицающая значение природных предпосылок способностей, считающая способности обусловленными лишь средой и воспитанием (теория приобретенных способностей). Таким образом, открытым остается вопрос сущности категории способностей в психологической науке. Объект исследования – способности человека. Предмет – способности в проблемном поле психологии. Цель исследования – анализ психологических концепций способностей. Задачи: 1. рассмотреть, что понимается под способностями в современной психологии; 2. рассмотреть соотношение понятий «потребности» и «мотивы»; 3. проанализировать общие, творческие, учебные, природные способности. Методы исследования. Для реализации задач исследования была использована следующая система методов: теоретический анализ литературных источников по проблеме исследования, сравнительный анализ концепций. Теоретическая значимость данной работы заключается в том, что обобщены представления о закономерностях, специфике способностей в рамках психологии. Практическая значимость определяется возможностью использования результатов исследования в дальнейшем изучении психологии. Структура и объем контрольной работы: введение, основная часть, заключение, список использованной литературы. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | «Системный подход к оценке кредитоспособности заемщика банка (на материалах ОАО КБ «ФорБанк»)» | Подробнее |
Тип: | Дипломная работа + доклад / презентация на защиту | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 6913 | |
Тема: | Творческие способности у мальчиков и девочек младшего школьного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 5226 | |
Тема: | Оценка конкурентоспособности организации в рамках экономической безопасности | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 6931 | |
Тема: | SMM как инструмент формирования конкурентоспособности организации | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Ранхингс | |
Просмотры: | 7006 | |
Тема: | Трансакционные издержки как определяющий фактор жизнеспособности фирмы в условиях новой экономики | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ВЗФЭИ | |
Просмотры: | 6714 | |