|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 25445 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 13477 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретическое изучение проблемы развития зрительного восприятия детей дошкольного возраста 5 1.1 Подходы к понятиям «восприятие», «зрительное восприятие» в психологической литературе 5 1.2 Особенности развития зрительного восприятия у детей дошкольного возраста при нормальном зрении 10 1.3. Особенности развития зрительного восприятия у детей дошкольного возраста при нарушенном зрении 15 Список использованных источников 21 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в настоящее время каждый десятый ребенок дошкольного возраста в России с нарушением зрения. Данный вид нарушения негативно воздействует на развитие у ребенка основных познавательных процессов, создает отрицательную картину в сенсорном развитии. Зрительное восприятие у детей дошкольного возраста, которые имеют нарушенное зрение значительно отличается от сверстников, у которых зрение в норме. Зрительное восприятие детей дошкольного возраста характеризуется неточностью отображения и низкой скоростью приема информации, а также объемом количества и качества ее переработки. Нарушения зрения обусловливают неполноценность зрительного восприятия и приводят к бедности, фрагментарности, схематизму, вербализму, неточности, недостаточной обобщенности представлений (М.И. Земцова, Б.Ф. Ломов, Е.Н. Соколова, Н.Г. Цветков, Н.Г. Яковлева и др.), что оказывает негативное влияние на развитии вербально-логических процессов. Поэтому проблема изучения и компенсации нарушений в развитии зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста при нарушенном зрении актуальна. Необходимость и возможности развития зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста при нарушенном зрении обоснованы в научных трудах тифлопсихологов и тифлопедагогов (П.К. Анохин, Е.А. Борисова, З.Г. Ермолович, А.И. Зотов и др.). [...] Глава 1 Теоретическое изучение проблемы развития зрительного восприятия детей дошкольного возраста 1.1 Подходы к понятиям «восприятие», «зрительное восприятие» в психологической литературе Все впечатления мы отбираем на двух уровнях: внешнем и внутреннем. Внутренний отбор всегда происходит по физиологическим и психическим причинам. Психологический отбор, что обусловлен нашими чувствами, опытом или интересами, заставляет нас полностью искажать конкретные стимулы или вообще не обращать на них внимания. Как указывает М.И. Фадеева, когда происходит восприятие (это обязательное условие), в нем принимают участие двигательные компоненты (движение глаз и ощупывание предметов; проговаривание или пропевание соответствующих звуков) [25, с. 102]. Следовательно, восприятие можно обозначить как перцептивную деятельность субъекта. Механизмы восприятия предполагают сложную работу головного мозга по созданию целостного образа. Они зависят от различных взаимодействий между различными ощущениями, но не сводится к их сумме. Многочисленные эксперименты легли в основу большого количества теорий восприятия. Большинство ученых (С.Л. Рубинштейн [19], М.И. Фадеева [25] и др.) сходятся во мнении, что восприятие – моментальный процесс, не связанный с дополнительными рассуждениями, что это скорее активное исследование, а не пассивное фиксирование визуальных элементов в поле зрения.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Развитие у старших дошкольников со стертой дизартрией силы и высоты голоса посредством упражнений | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 6285 | |
| Тема: | Особенности формирования у старших дошкольников со стёртой дизартрией звукопроизношения | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 6011 | |
| Тема: | 2 Глава + заключение. «Экологическое воспитание старших дошкольников в процессеобразовательнойдеятельности». | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ОмГПА | |
| Просмотры: | 9404 | |
| Тема: | Теоретический анализ проблемы формирования навыка пересказа у старших дошкольников с ОНР | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 5814 | |
| Тема: | Формирование личностно-мотивационной готовности к обучению в школе у старших дошкольников с задержкой психического развития в процессе деятельности учителя - дефектолога | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 10848 | |
| Тема: | Развитие наглядно-образного мышления старших дошкольников посредством календаря природы | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 4314 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
